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10호
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2호
1호
생활교육 이야기
생활교육, 아이를 바라보는 관점을 바꾸기
이우경
2026.6.29
10호
#자기조절 능력
#생활지도
#정서행동
수업 이야기
열심히 피드백했는데, 왜 학생들은 바뀌지 않을까요? -'피드백 리터러시’
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
2025.12.3
10호
#과정중심평가
#교수평기일체화
#피드백
만나고 싶었어요
만나고 싶었어요: 교육팀 선생님
임찬욱(논산고등학교 국어 교사)
2026.6.29
10호
#교육팀
#인터뷰
#성장교실
교사 성장 일기
배움의 자리에서 이어진 인연, 그리고 교사로서 성장한 시간
박성미(우성중학교 도덕 교사)
2026.6.29
10호
#성장교실
#교사 교육과정
#거꾸로 교실
책 추천
불확실성을 건너는 다리, 깊이 있는 배움으로 함께 걷기
조혜진(아산세교중학교 국어 교사)
2026.6.29
10호
#2022 개정 교육과정
#깊이 있는 수업
#학습자 주도성
교육 앞담화
‘감응력 없는 저자’의 시대, 교육은 무엇을 가르쳐야 하는가
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
2025.12.11
10호
#생성형AI 시대의 교육
#비판적 AI 리터러시
나무학교 이모저모
나무학교 여름 워크숍 후기
박종호(풀무농업고등학교 국어 교사)
2026.6.29
10호
#여름 워크숍
#홈커밍데이
#나무학교 10주년
교사 성장 일기
대학원 파견, 교사로서 한 발 물러서서 나를 바라보다
신경훈(공주대학교 정책융합전문대학원 파견교사)
2026.6.29
10호
#대학원 파견
#교육정책
#교직 성찰
수업 이야기
문해력의 이면에 텅 빈 어휘창고 채우: 온생각&온독지수 활용 후기
이세로(석문중학교 국어 교사)
2026.6.29
10호
#문해력
#어휘력
#사고도구어
교사 성장 일기
안녕하세요, 여고에 온 남교사입니다.
홍성여자고등학교 이광현
2026.6.29
10호
#여고
#남교사
#성인지 감수성
생활교육 이야기
‘우리 반’이 되는 순간들, 소속감을 키우는 학급경영
김민주(웅천고등학교 교사)
2026.6.29
10호
#학급경영
#소속감
#신규교사
수업 이야기
생성형 AI와 글쓰기 사이에서 교사는 무엇을 해야 할까
조대근(부석고등학교 국어 교사)
2026.6.29
10호
#생성형 AI
#글쓰기
#수행평가
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