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10호
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3호
2호
1호
교육 앞담화
기술이 닿을 수 없는 곳: 사회정서학습을 위한 에듀테크 도구가 가진 가능성과 한계
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
2025.12.4
10호
교육 앞담화
학교에 들어온 생성형 AI, 이대로 괜찮은가?
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
2025.10.14
10호
수업연재
학습과학 시리즈5: 학생의 뇌를 과부하에서 구하라
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
2025.12.24
10호
수업 이야기
열심히 피드백했는데, 왜 학생들은 바뀌지 않을까요? -'피드백 리터러시’
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
2025.12.3
10호
교육 앞담화
‘감응력 없는 저자’의 시대, 교육은 무엇을 가르쳐야 하는가
박준일(온양여자고등학교 국어 교사)
2025.12.11
10호
유용한 앱&프로그램
모든 학생들이 전문 학습자로 성장하도록 돕기 위해 생성형 ai 활용하기
박준일(온양여자고등학교 국어교사
2025.8.28
10호
수업연재
학습과학 시리즈4: 외적 보상이 내적 동기의 마중물이 될 수 있을까?
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
2025.12.22
10호
수업연재
학습과학 시리즈3: 학생이 스스로 배우고 싶게 만드는 법-학습 전념의 뇌과학
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
2025.12.21
10호
수업연재
학습과학 시리즈2: 학생의 관심을 사로잡는 뇌 과학 기반 6가지 교실 전략
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
2025.9.17
10호
수업 이야기
우리는 어떻게 배울 때 가장 효과적일까: 문제 기반 학습과 탐구 학습에 대한 오랜 논쟁
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
2025.10.10
10호
수업연재
학습과학 시리즈1: 뇌는 어떻게 배우는가-교사가 알아야 할 기억의 모든 것
박준일(온양여자고등학교 국어교사)
2025.9.2
10호
